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初中生如何做到“多对一题,多拿一分”

浏览:1885  发布人:中科大家教中心  2015-10-07-8:40

 不能多拿一分,多做对一题的根源在于,做题会而不对,对而不全;答题不规范、不会用学科语言答题、不重视步骤、做题不严密;审题不清,无良好读题、审题习惯;不反思粗心大意出错的地方;不善记忆,记忆题得分不高;书写质量不高;做题速度慢,做题分配时间不均等。以下十点习惯,可确保每次多拿一分,多做 对一题。

  一是清除屡犯重复错误的毛病。

  二是克服答题不规范的弊端。

  三是改正审题不清、题意理解不准确的错误。

  四是留意粗心大意出错的地方。

  五是加强记忆,保证记忆题的得分。

  六是训练答题的速度,学会分配时间和正确用时。

  七是提高书写质量。

  八是注意答题步骤的清晰性和周密性;

  九是严格遵守题目的要求。

  十是养成清算应得而未得分的习惯。

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